Ders kitaplarının bilimsel içerikten uzak olduğu görüşünü savunan Eğitim-Sen Şube Sekreteri Abdullah Damar, özellikle tarih kitaplarının ırkçı ve şoven yaklaşımla hazırlandığına dikkat çekti.
Bu kitapları okuyanların sanki bütün dünya Türkiye’ye düşmanmış gibi algıladığını belirten Damar, kitapların, Türkiye’nin kalkınmasını ve ilerlemesini istemeyen şizofren bir mantıkla yazıldığını vurguladı. Nasıl şizofren insanlar diğer insanlarla ilişki kuramazsa eğitim sisteminin de bu içeriğiyle gençlerin geleceğine katkı sunmasının zor olacağını ifade etti.
Damar, “Çocuklarımız düşmanın bizi kuşatmış olması safsatasıyla yetişiyor. Doğal olarak bu bakış açısıyla yetişen kuşaklar sevgi, barış, kardeşlik ve özgürlük gibi duygulardan yoksun bırakılıyor. Bu nedenle ülkemizin ve dünyanın geleceğine insanlık adına katkıda bulunamıyoruz. Türk halkı dünyada savaşla, savaşçılıkla, yağmalama, talan ve yolsuzluklarla tanınıyor” diye konuştu. Damar, eğitim sisteminin ve ders kitaplarının çağdaş ve bilimsel içeriğe kavuşmasıyla Türkiye’nin hak ettiği yere ulaşacağını sözlerine ekledi.
Bu kitapları okuyanların sanki bütün dünya Türkiye’ye düşmanmış gibi algıladığını belirten Damar, kitapların, Türkiye’nin kalkınmasını ve ilerlemesini istemeyen şizofren bir mantıkla yazıldığını vurguladı. Nasıl şizofren insanlar diğer insanlarla ilişki kuramazsa eğitim sisteminin de bu içeriğiyle gençlerin geleceğine katkı sunmasının zor olacağını ifade etti.
Damar, “Çocuklarımız düşmanın bizi kuşatmış olması safsatasıyla yetişiyor. Doğal olarak bu bakış açısıyla yetişen kuşaklar sevgi, barış, kardeşlik ve özgürlük gibi duygulardan yoksun bırakılıyor. Bu nedenle ülkemizin ve dünyanın geleceğine insanlık adına katkıda bulunamıyoruz. Türk halkı dünyada savaşla, savaşçılıkla, yağmalama, talan ve yolsuzluklarla tanınıyor” diye konuştu.
Damar, eğitim sisteminin ve ders kitaplarının çağdaş ve bilimsel içeriğe kavuşmasıyla Türkiye’nin hak ettiği yere ulaşacağını sözlerine ekledi.
RSS