Milli Eğitim Bakanlığı’nca (MEB) yayımlanan “Türkiye’de Eğitimin 20 Yılı” kitapçığı, 2012 yılında uygulamaya geçirilen 4+4+4 sisteminin yarattığı tahribatı bir kez daha gözler önüne serdi. MEB, ilkokul ve ortaokul kademelerindeki okullaşma oranına yönelik tabloda, 4+4+4 sistemi ile geçen yıllara ayrı bir bölüm ayırdı. Tablo, ilkokul kademesinde 2012 yılında yüzde 100’e yaklaşan okullaşma oranının sistem değişikliğiyle giderek azaldığını ortaya koydu.
Eğitime yönelik hemen her güncel veriyi 2002 yılıyla kıyaslayarak paylaşan MEB, bu kez de “Türkiye’de Eğitimin 20 Yılı” kitapçığı hazırladı. Kitapçıkta, eğitime erişim ve eğitim performansı göstergeleri ile eğitim yatırımına dayalı göstergeler yer aldı.
AKP'nin eğitim sistemi: ‘Kindar ve dindar nesil’ yetiştirme
Milli Eğitim Bakanlığı’nın taslak ders kitapları kriterlerindeki güncellemesine Eğitim-İş tepki gösterdi.
Kitapçıkta öğrencilerin, velilerin ve eğitim uzmanlarının tüm itirazlarına karşın hayata geçirilen 4+4+4 sistemine de ayrı bir bölüm ayrıldı. Sisteme yönelik eleştirilerin haklılığını ortaya koyan verilere göre, okullaşma oranında 4+4+4 ile büyük kan kaybedildi.
Bakanlığın verilerine göre, 2012’de ilköğretim kademesinde yüzde 98,9 olan okullaşma oranı, 2013 yılında yüzde 99,6’ya kadar yükselse de 2014 yılı itibarıyla düşüş başladı. 2014’te yüzde 96,3 olarak gerçekleşen ilkokuldaki okullaşma oranı, 2015 ve 2016 yıllarında sırasıyla 94,9 ve 91,2 oldu. 2017 yılında ilkokulda yüzde 91,5’e kadar düşen okullaşma oranı 2018’de yüzde 91,9, 2019’da ise yüzde 93,6’ya yükselse de 2020’de 93,2 olarak gerçekleşti. Okullaşma oranında 2012 yılına göre yaşanan kayıp, yüzde 5,9 oldu.
RSS